Search

Стипендії і гранти для випускників і студентів австрійських університетів

Освіта за кордоном вже давно стала реальністю для українських абітурієнтів. Сьогодні отримати диплом європейського університету може кожен, хто прагне знань та достатньою мірою володіє іноземною мовою. Велика кількість стипендій та грантів має на меті допомогти творчій та старанній молоді розвивати сучасну науку.

За наявності українського диплому та бажання примножити власні наукові здобутки в Європі, ви також можете розраховувати на стипендію або грант. І Австрія для цього підходить якнайкраще. По-перше, це високорозвинена країна, яка вкладає значні кошти в освіту. По-друге, австрійська освітня традиція відома ще з середніх віків.

Отримати стипендію можуть як студенти-бакалаври, так і магістри. Стипендії виділяють кілька організацій, серед яких найбільшою популярністю користуються OEAD і GRANTS.AT. Всі відкриті гранти на навчання вони оприлюднюють на своїх сайтах. А студентська газета Віденського університету регулярно публікує дані про доступні стипендії.

Отже, нижче розглянемо на які федеральні гранти Австрії можуть розраховувати українці.

Стипендія CAG

Студенти – бакалаври та магістри, що вивчають електроніку, електротехніку, комп’ютерне моделювання, інформаційні технології і телекомунікації, можуть претендувати на стипендію  CAG на навчання у Вищій спеціальній школі у в Санкт-Пельтені.

Грант видається на весь період навчання і його розмір складає 2000 євро на рік. Також грант покриває витрати на навчання (726 євро на рік) та проживання у гуртожитку (240 євро на місяць).

Вимоги до кандидатів:

  • досконале володіння німецькою та англійською мовами;
  • повна середня освіта;
  • успішно складений вступний екзамен.

Подати Заяву на грант можна протягом року.

Австрійський грант

Австрійський грант можуть отримати випускники ВНЗ, які продовжують навчання або займаються дослідженнями з метою отримання кандидатського ступеня за межами Австрії. Головна вимога при отриманні гранту – тема дослідницької роботи повинна бути пов’язана з Австрією.

Претендувати на отримання гранту можуть фахівці в галузях природничих, технічних, суспільних, гуманітарних наук, юриспруденції, економіки, медицини, ветеринарії, сільського господарства і витончених мистецтв.

Здобувачі – аспіранти або викладачі ВНЗ. Якщо ви тільки в процесі отримання ступеня кандидата наук, то такий свій статус необхідно підтвердити офіційним документом закладу, в якому ви навчаєтесь.

Вимоги до кандидатів:

  • знання німецької мови на достатньому рівні і термінології за своєю тематикою (якщо подальша розробка досліджень буде проходити англійською – вимоги такі самі);
  • вік до 35 років.

Крім того, дослідження має бути ретельно сплановане і  підготоване таким чином, щоб провести його можна було в Австрії.

Стипендія виплачується протягом року і її розмір складає:

  • для випускників вузів — 940 євро;
  • для кандидатів наук старше 30 років — 1040 євро;
  • кандидатам з країн, що розвиваються та не входять в ЄС, одночасно з першою виплатою стипендії в Австрії додатково надається субсидія на покриття транспортних витрат в розмірі 730 євро.

Граничний термін подання заяв — 20 березня кожного року.

Стипендія Ернста Маха

Якщо ви аспірант або молодий вчений віком до 35 років та досліджуєте природні, технічні, медичні, гуманітарні, юридичні та економічні науки, то можете розраховувати на стипендію Ернста Маха. Ернст Мах (1838 — 1916) — австрійський фізик і філософ. Він відкрив і досліджував специфічний хвильовий процес, який згодом отримав назву ударної хвилі.  Був противником атомної теорії.

Тривалість навчання за програмою зазвичай складає від 1 до 9 місяців. Заявки подаються із жовтня по 1 березня щороку.

Розмір стипендії складає:

  • для аспірантів — 940 євро
  • для вчених із ступенем кандидата наук після 30 років — 1040 євро.

Отримувачі стипендії звільняються від плати за навчання. За потреби їм може бути наданий гуртожиток, вартість проживання в якому щомісячно вираховуватиметься із гранту.

Вимоги до кандидатів

  • вік не більше 35 років на момент подачі заявки;
  • гарне знання англійської або німецької мов;
  • сильна аргументація, чому саме ви маєте проводити дослідженняв Австрії.

Необхідні документи:

  • два рекомендаційні листи від викладачів з печаткою вищого навчального закладу і датою (підписані не більше, ніж за 6 місяців до подачі заявки);
  • згода викладача з Австрії, який стане вашим куратором;
  • копія паспорта;
  • копія диплома.

Стипендія Берти фон Зутнер

Якщо ви маєте намір продовжити вивчення гуманітарних та лінгвістичних наук, можете спробувати отримати стипендію імені Берти фон Зутнер (1843 -1914), австрійської новелістки, радикальної пацифістки та першої жінки-лауреата Нобелівської премії миру. Зутнер брала участь в роботі численних конференцій миролюбних сил, причому часто опинялася єдиною жінкою-делегатом.

Листування з А. Нобелем і заклики Берти жертвувати кошти на фінансування пацифістських проектів привели до того, що в 1893 р в особистому листі він пообіцяв їй заснувати премію миру. Зутнер виступала за права жінок, перш за все, за рівні можливості отримання освіти для чоловіків і жінок.

Вимоги до кандидатів:

  • закінчені 5 курсів навчання або магістратура,
  • вік – не старше 27 років.

Стипендія надається на 9 місяців (один навчальний рік). Програму можна продовжити ще на 2 періоди, що збільшить загальний строк навчання в Австрії до 3 років.

Стипендія Верфеля

Молоді викладачі, які хочуть вивчати в Австрії гуманітарні науки, теологію, лінгвістику та літературознавство, можуть отримати стипендію імені Франца Верфеля (1890-1945), австрійського та чеського романіста, сценариста та поета. Верфель – один із засновників віденського експресіонізму. Напередодні Першої світової війни організував товариство пацифістів. У 1910-х рр. опублікував низку поетичних збірок, в яких відбилися гуманістичні погляди автора, протест проти війни.

Грант надається на строк від 4 до 9 місяців для здобувачів, які мають ступінь кандидата наук, а також дослідникам, які займаються австрійської літературою.

Всього на рік виділяється 7 стипендій в розмірі 1040 євро на місяць. Якщо робота дослідника виявиться цікавою та результативною, то термін надання гранту можуть продовжити до 18 місяців.

До заяви додається список лекцій і курсів, які стипендіат хотів би пройти. Рекомендується також попередньо зв’язатися з університетом або науково-дослідним інститутом в Австрії, щоб знайти куратора по темі свого дослідження.

Документи подаються двічі на рік: до 1 березня і до 15 вересня

Стипендіати, які навчалися за грантом 12 місяців і більше, отримують деякі бонуси вже після закінчення програми:

  • запрошення на щорічний професійний літературний симпозіум;
  • щорічний грант на придбання необхідної літератури;
  • дослідницька стипендія строком на місяць, яка надається один раз кожні три роки;
  • підписка на спеціальний журнал з германістики;
  • отримання докторської стипендії за бажання продовжити навчання;
  • допомога у фінансуванні публікацій.

Всі анкети-заяви на призначення австрійського гранту, стипендій Ернста Маха, Берти фот Зуттер та Франца Верфеля можна отримати в представництвах Австрії за кордоном. Деталі на сайті www.oead.ac.at

Підписатися на соцмережі:
Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

    Записатись в програму

      Записаться в программу

        Оставьте телефон и мы вам позвоним

          Марія Іванівна
          Львівський національний університет імені Івана Франка

          Вже 20 років викладання німецької – моє головне захоплення. Є вчителем вищої кваліфікаційної категорії. Задоволення від того, що всі мої учні успішно складають іспити та проходять сертифікацію, додає мені енергії та мотивації. Мої заняття, спрямовані на розвиток навичок усного мовлення та розуміння текстів, що відповідає вимогам Гете Інституту.

          Преміум пакет
          VIP пакет
          Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

            Комфорт пакет
            Комфорт+ пакет
            Premium пакет
            Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

              Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                Діана Метенько
                Ужгородський національний університет. Німецька мова і література. Магістр.

                Мені подобається разом з учнями долати мовні бар’єри та досягати нових висот у вивченні німецької мови. Кожен їхній успіх – це і моя радість, адже мова відкриває двері до нових можливостей.
                Разом відкриваємо світ через мову! Кожен новий урок — це крок до впевненості та успіху.

                Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                  Марія Олексіївна
                  Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології.

                  100% моїх учнів успішно складають іспити Goethe, ÖSD та Daf. Завжди допомагаю учням створити та пройти власний шлях навчання, спираючись на те, що їм подобається робити найбільше. Роблю все можливе, щоб “треба” перетворилося на “хочу”. Через дискусії тренуємо мову: шукаємо аргументацію, обговорюємо актуальні питання, що дуже сприяє динаміці в навчанні.

                  Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                    Модуль 1 «Старт»

                    02.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (пн–ср)

                    Друга половина тижня (чт–пт)

                    Коучингове наповнення — Блок 1

                    “Мотивація — паливо чи туман?” + Типи особистості

                    Субота 14.03

                    Формат:

                    Перевірка відбувається на наступному блоці.

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 2

                    Soft Skills vs Hard Skills — але навіщо мені це?

                    Субота 04.04

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат:

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 3

                    Хто я? Як я себе підтримую? (самопізнання + самопідтримка)

                    Субота 25.04

                    Формати:

                    Механіка проведення:

                    Коучингове наповнення — Блок 4

                    Я і навчання: як не згорати, коли треба вчитись

                    Теми:

                    Формати:

                    Активність:

                    Родзинка: Блок не тільки для дітей, але і для батьків

                    Коучингове наповнення — Блок 5

                    Сепарація: новий етап дорослішання

                    Теми:

                    Формати:

                    Фінал:

                    Модуль 2 «Орієнтир»

                    03.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Друга половина тижня (четвер–п’ятниця)

                    П’ятниця вечір

                    Вебінар: “Освіта в Україні vs освіта за кордоном: всі за та проти”

                    Для абітурієнтів та батьків.

                    Ціль вебінару: Показати абітурієнту та батькам, чому освіта за кордоном — це якісно, цікаво та доступно, а не лише “необхідність через війну”.

                    Блок 1 коучингового наповнення

                    “А я справді зможу?!” — робота з сумнівами і тривогою

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: Відео + розширений конспект.

                    Додатково:

                    Додатково:

                    Блок 2. Профорієнтація: а що мені підходить?

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: жива лекція. Тест проходять до лекції.

                    Профорієнтація без тиску: як дослідження, а не вибір назавжди.

                    Вебінар:

                    “Переваги освіти у німецькомовних країнах”

                    Теми:

                    Активність:

                    Вебінар:

                    «Австрія: розвіюємо стереотипи про країну» (вечір п’ятниці)

                    Модератор + студент з Австрії.

                    Теми:

                    Лекція буде корисна й батькам, і студентам.

                    Також:

                    Коучингове наповнення — Бонус / Заключний блок

                    “Я — не один(одна)”

                    Теми:

                    Формати:

                    Блок формує відчуття приналежності, опори та “я зможу”. Було б круто провести його у груповому форматі.

                    Формат: проведення відео.

                    Фінал:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт програми. Перша половина тижня (понеділок–середа) Друга половина тижня (чт–пт) Коучингове наповнення Блок 1. «Це просто — ще не знаю» Теми: Формати: Публікація чек-листу з корисними виразами та фразами на німецькій мові (розробити для різних рівнів) Вебінар з експертом зі вступу на тему “Австрія: огляд найкращих університетів для вступу” Публікація чек-ліста з корисними фразами англійською для різних рівнів Коучингове наповнення Блок 2. «Я — це більше, ніж оцінки» Теми: Формати: Вебінар на тему: Як швидко пройти всі кола реєстрацій та вступити в омріяний університет. Про підготовче відділення та навчання там. Вебінар проводить експерт зі вступу. Проведення кіновечора (п*ятниця) Коучингове наповнення Блок 3. «Що мені може підійти?» Теми: Формати: Загальна лекція від експерту зі вступу на тему сертифікації. Коучингове наповнення Блок 4. “Де дізнатися більше?” Теми: Формати: Фінал:
                    Модуль 4 «Прорив»

                    02.03. Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Протягом тижня 1:

                    Субота — коучингове наповнення, Блок 1

                    “Я — автор своїх рішень”

                    Теми:

                    Формати:

                    Кінець тижня, п’ятниця (?)

                    Консультація з експертом зі вступу

                    Формат: Zoom, тривалість 1 год

                    Теми:

                    Публікація чек-листа як скласти своє резюме, щоб його оцінили у будь-якому університеті (англ + нім).

                    Субота, перша половина дня

                    Q&A зі студентами німецькомовних ВНЗ (1,5 год)

                    ЗАКІНЧЕННЯ Блоку 1

                    Субота, перша половина дня — Коучингове наповнення, Блок 2

                    “Усі щось можуть — а я ні?” (робота з внутрішніми блоками)

                    Теми:

                    Формати:

                    Оглядове заняття ЕПМ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Оглядове заняття ЕПЕ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Огляд ЕП природничі + історія.

                    КІНОВЕЧІР (німецька)

                    Субота ранок — Блок 3 коучингового наповнення

                    “Втома, вигорання, відраза до всього” — це не лінощі

                    Теми:

                    Формати:

                    Заключна частина: “Бути собою — це теж вибір”

                    Теми:

                    Модуль 4 «Прорыв»

                    02.03. Старт программы

                    Первая половина недели (понедельник–среда)

                    В течение недели 1:

                    Суббота — коучинговое наполнение, Блок 1

                    “Я — автор своих решений”

                    Темы:

                    Форматы:

                    Конец недели, пятница (?)

                    Консультация с экспертом по поступлению

                    Формат: Zoom, длительность 1 час

                    Темы:

                    Публикация чек-листа как составить свое резюме, чтобы его оценили в любом университете (англ + нем).

                    Суббота, первая половина дня

                    Q&A со студентами немецкоязычных ВУЗов (1,5 часа)

                    ОКОНЧАНИЕ Блока 1

                    Суббота, первая половина дня — Коучинговое наполнение, Блок 2

                    “Все что-то могут — а я нет?” (работа с внутренними блоками)

                    Темы:

                    Форматы:

                    Обзорное занятие ЭПМ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзорное занятие ЭПЭ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзор ЭП естественные науки + история.

                    КИНОВЕЧЕР (немецкий)

                    Суббота утро — Блок 3 коучингового наполнения

                    “Усталость, выгорание, отвращение ко всему” — это не лень

                    Темы:

                    Форматы:

                    Заключительная часть: “Быть собой — это тоже выбор”

                    Темы:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт программы. Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (чт–пт) Коучинговое наполнение Блок 1. «Это просто — еще не знаю» Темы: Форматы: Публикация чек-листа с полезными выражениями и фразами на немецком языке (разработать для разных уровней) Вебинар с экспертом по поступлению на тему “Австрия: обзор лучших университетов для поступления” Публикация чек-листа с полезными фразами на английском для разных уровней Коучинговое наполнение Блок 2. «Я — это больше, чем оценки» Темы: Форматы: Вебинар на тему: Как быстро пройти все круги регистраций и поступить в университет мечты. Про подготовительное отделение и обучение там. Вебинар проводит эксперт по поступлению. Проведение киновечера (пятница) Коучинговое наполнение Блок 3. «Что мне может подойти?» Темы: Форматы: Общая лекция от эксперта по поступлению на тему сертификации. Коучинговое наполнение Блок 4. “Где узнать больше?” Темы: Форматы: Финал:
                    Модуль 2 «Ориентир»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Модуль 1 «Старт»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Комфорт пакет

                    Готуємо документи

                    • Перекладаємо та легалізуємо документи для вступу:

                      • свідоцтво про народження;

                      • довідку про несудимість;

                      • заяви від батьків;

                      • довідки про походження коштів (до чотирьох сторінок).

                    • Легалізуємо дублікат свідоцтва про народження

                    • Формуємо пакет документів для одержання візи або прихистку

                    Організовуємо вступ

                    • Підбираємо університет і спеціальність

                    • Подаємо документи до одного ВНЗ на максимум 2 спеціальності

                    • Реєструємо на складання вступного іспиту

                    • Реєструємо в університеті й записуємо на підготовчі курси

                    Контролюємо процес вступу

                    • Супроводжуємо до зарахування на підготовчі курси

                    • Надаємо рекомендовану літературу для написання вступного іспиту

                    Допомагаємо з переїздом

                    • Супроводжуємо до отримання візи або прихистку. Індивідуальний підхід до вирішення візових питань

                    • Поселяємо до гуртожитку з групою

                    • Оформлюємо прописку

                    • Підтримуємо протягом чотирьох місяців після переїзду

                    • Надаємо опікуна для неповнолітніх

                    Соціалізуємо

                    • Участь в зустрічах з іншими студентами, організованими на місці після приїзду.

                    • Інформативна зустріч перед початком навчання про процес та особливості навчання, іспити і т.д.

                    • Тематичні зустрічі з представниками компанії та іншими студентами.

                    • Підсумкова зустріч наприкінці семестру з метою інформування про наступні кроки, обговорення актуальних питань про навчання та перебування.