знайдіть свій
кар’єрний шлях
разом з нами!

Доєднуйтесь до програми з профорієнтації, яка є частиною великої освітньої екосистеми та включає різноманітні можливості для розвитку

Профорієнтація
Допомагаємо визначити сильні сторони й вибрати напрям
Менторська підтримка
Супровід від фахівців для пошуку рішень та розвитку
психологічний супровід
Аналіз особистості та рекомендації щодо майбутньої професії

Чому профорієнтація — це
критично важливо саме зараз?

70%
Студентів хотіли б змінити спеціальність після першого курсу
27%
Тільки 27% випускників влаштовуються за спеціальністю
Невизначеність майбутнього та швидка трансформація ринку праці
Ми не просто даємо тести — ми вчимо робити свідомий вибір

Профорієнтація для старшокласників: що ми пропонуємо?

Унікальна програма від освітнього хабу Дивись Ширше, що поєднує:
Мотивація та командна робота Мотиваційні сесії та вправи, групову роботу, живі тренінги та обговорення. Допомагають розкрити свої сильні сторони та бажання, встановлюючи чіткі цілі.
Практика на реальних прикладах Реальні сценарії з різних професійних сфер, де учасники зможуть застосувати свої інтереси, сильні сторони та навички для вирішення реальних задач.
супровід експертів Супровід професійного психолога, профорієнтолога — кожен учасник отримує персональну підтримку для розробки індивідуального плану розвитку.
перспективи ринку праці Розуміння майбутнього ринку праці. Дізнаєшся, які професії будуть найбільш актуальними в найближчі роки.
Освітня платформа Платформу з відео та матеріалами + бонус: заняття про життя, навчання та можливості в Австрії.
Бажаєте дізнатись більше?
Для кого програма профорієнтації?
  • Підлітки 13–17 років
  • Ті, хто стоїть на роздоріжжі: “Куди вступати?”, “Що обрати?”
  • Хто хоче розібратись у собі й побачити нові перспективи
  • Для тих, хто хоче розуміти себе, а не лише професії
  • Для підлітків, які не знають, ким хочуть бути
Формат і деталі
  • Онлайн: 8 занять + консультація + бонусне заняття
  • Група: до 10–12 осіб (камерний формат, індивідуальний підхід)
  • 12 годин живої зустрічі
  • Змішаний формат: відеоуроки, онлайн-зустрічі, інтерактиви, консультація з менторами

Програма курсу профорієнтації

Заняття 1. Знайомство з собою та з іншими. Комунікація, самопрезентація, очікування

+

Що отримає учасник? 

  • Відчує себе частиною дружньої та безпечної групи.
  • Навчиться цікаво презентувати себе іншим.
  • Прокачає навички комунікації через інтерактивні ігри.
  • Зрозуміє, як його сприймають інші — і як це впливає на самосприйняття.
  • Сформує свої очікування від тренінгу та перші особисті цілі.
  • Почне досліджувати власні інтереси й сильні сторони.
  • Дізнається, як професійний вибір пов’язаний з унікальністю кожної особистості.
  • Зробить перші кроки в саморефлексії через метафору, тест і діалог.
  • Почне бачити професійний шлях як цікавий процес, а не разовий вибір.

Заняття 2. Інтереси та хобі: як знайти своє «хочу»

+

Що отримає учасник? 

  • Дослідить свої глибокі інтереси та унікальну комбінацію схильностей
  • Дізнається, як інтереси пов’язані з вибором професії (теорія Голанда).
  • Проживе міні-подорож до «роботи мрії» через творчу уяву.
  • Побачить, як захоплення з дитинства можуть підказати професійний шлях.
  • Спробує себе в ролі дослідника — візьме інтерв’ю у представника цікавої професії.
  • Зрозуміє, що ідеальна робота починається з простого запитання: а що я люблю робити?

Заняття 3. Здібності: що я можу? Як знайти і розвивати свої сильні сторони

+

Що отримає учасник?

  • Дослідить свої здібності та навчиться бачити в них цінність
  • Зрозуміє, які навички потрібні в професіях, що цікавлять
  • Дізнається, що здібності — не “талант від природи”, а те, що можна розвивати
  • Візьме участь у «ярмарку здібностей» — навчиться презентувати свої сильні сторони
  • Побачить себе під новим кутом через творчі метафори: «супергерой» і «колаж Я»
  • Отримає зворотний зв’язок від інших: які здібності помічають у ньому друзі, батьки, вчителі
  • Усвідомить, як поєднувати свої «можу» з «хочу» — щоб зробити вибір, який справді підходить

Заняття 4. Хто я? Унікальність і особистість

+

Що отримає учасник? 

  • Глибше усвідомить свою унікальність, особисті риси та особливості характеру
  • Побачить, чим він відрізняється від інших — і чому це важливо для вибору професії.
  • Створить власний «іменний герб» — символічний портрет себе.
  • Дослідить, як дитинство і стосунки з близькими впливають на самооцінку.
  • Ознайомиться з теорією «Великої п’ятірки» особистості — і визначить, де саме знаходиться на її векторах.
  • Навчиться співставляти свої особистісні риси з особливостями різних професій.
  • Зробить перший серйозний крок до стабільної, адекватної самооцінки.
  • Навчиться порівнювати свої особистісні якості з вимогами до різних професій.
  • Намалює «дерево самооцінки»: побачить свої цінності, сильні сторони та цілі у єдиній картині.

Заняття 5. Мотивація і самооцінка: що мене надихає і куди прагну

+

Що отримає учасник? 

  • Усвідомить, як формується самооцінка, які установки можуть допомогти або заважати.
  • Дізнається, що його мотивує — не тільки зовні (гроші, статус), а й глибоко всередині.
  • Дослідить що надихає його рухатись до мети, навіть коли важко.
  • Згадає власний досвід успіху — і побачить, які ресурси вже є всередині.
  • Визначить, які цінності важливі в майбутній професії — гроші, творчість, стабільність, розвиток тощо.
  • Побачить, як його унікальність складається з «світла і тіні» — і чому навіть слабкі сторони можуть бути ресурсом.
  • Погляне на себе по-новому через арттерапевтичні техніки і внутрішнє дослідження.
  • Проаналізує, як ціна успіху впливає на життя через перегляд і обговорення фільму.

Заняття 6. Професії майбутнього та життя в умовах невизначеності

+

Що отримає учасник? 

  • Дізнається, які професії будуть затребувані в найближчі 10–20 років — і як це впливає на вибір уже сьогодні.
  • Зрозуміє, які компетенції майбутнього потрібно розвивати, щоби бути гнучким, конкурентним і самореалізованим.
  • Визначить, які навички вже має — а які варто підтягнути, аби бути готовим до викликів XXI століття.
  • Розвине стійкість до невизначеності: навчиться знижувати тривогу перед «а раптом не вийде?».
  • Попрацює в команді над створенням «професії майбутнього» — креатив, фантазія, тренди і гумор.
  • Напише лист підтримки собі у важкий момент — щоби не втратити себе, коли складно.
  • Спробує себе в ролі критичного мислителя: навчиться перевіряти інформацію з соцмереж.
  • Прокачає нестандартне мислення — знайде 20 способів вирішити буденну задачу.
  • Піде з усвідомленням: як себе реалізувати у світі, що постійно змінюється.
  • Навчиться вести дискусію в малій групі — формувати свою думку та чути інших.
  • Оцінить, наскільки перспективна обрана професія в майбутньому — і які навички точно варто розвивати вже зараз.

Заняття 7. Рефлексія та підсумки. Як рухатися далі?

+

Що отримає учасник?

  • Підсумує свій шлях за 7 тижнів: що зрозумів про себе, свої сильні сторони, інтереси й ресурси.
  • Порівняє свої очікування з тим, що реально отримав.
  • Візьме участь у створенні візуальної мапи тренінгу — закріпить знання, вправи й інсайти в пам’яті.
  • Визначить свою найближчу професійну мету — і розпише її у вигляді конкретного плану дій.
  • Навчиться ділити велику ціль на «сходинки» — з чіткими термінами, кроками й потрібними ресурсами.
  • Піде з ясністю: що робити далі, куди рухатися, кого залучити, як підтримувати себе на шляху.
  • Завершить курс із відчуттям завершеності, впевненості та віри у власні сили.

Заняття 8. Зустріч з батьками. Як допомогти дитині знайти свій шлях?

+

Що отримає учасник?  

  • Зрозуміє, з чого реально складається усвідомлений вибір професії — не лише зі здібностей, а ще й з інтересів, цінностей, особистості, стилю життя.
  • Дізнається, які чинники впливають на підлітковий вибір та як підтримати, а не тиснути.
  • Відкриє для себе, які міфи заважають дитині (і батькам) зробити вдалий вибір, і отримає здорові альтернативи.
  • Поставить усі свої питання експерту та отримає аргументовані відповіді.
  • Зрозуміє, як не нав’язувати власні сценарії, а допомогти дитині розвинути свої.
  • Отримає конкретні поради — як підтримати інтерес, самостійність і емоційну стійкість дитини під час пошуку свого напрямку.
  • Вийде із зустрічі з новим поглядом на роль родини у професійному самовизначенні.

Заняття 9. Бонусне заняття від освітнього хабу Дивись Ширше – про навчання в Австрії

+

Бонусне заняття від освітнього хабу Дивись Ширше – про навчання в Австрії

Заняття 10. Консультація. Індивідуальна зустріч після проходження програми з підсумками, рекомендаціями та картою розвитку.

+

Індивідуальна зустріч після проходження програми з підсумками, рекомендаціями та картою розвитку. 

переглянути більше
є питання по програмі?

Що отримає підліток після курсу профорієнтації?

Хто проводить програму з профорієнтації?

Психологи та профорієнтологи з досвідом роботи з підлітками
Психологи працюють за європейськими підходами та мають сертифікації
Ганна Чатченко

Сертифікований психотерапевт і профорієнтолог з понад десятирічним досвідом. Автор профорієнтаційних методик і тренінгів, тренер навчальних програм для спеціалістів з профорієнтації. Підтримує людей у кризах, пошуку себе, питаннях профорієнтації тощо. Вирізняється уважністю й підтримкою, визнаючи унікальність кожної людини.

Даніела Волошинська

Менторка освітнього хабу «Дивись Ширше», психологиня та психодрама-практик. Має понад 5 років досвіду у профорієнтаційній підтримці підлітків, допомагає розкрити сильні сторони, цінності та інтереси для усвідомленого вибору майбутнього шляху.

Відгуки учасників та батьків

Чому ми? Переваги нашої компанії

Наш курс — це частина освітнього хабу «Дивись Ширше». Ми не обмежуємось лише профорієнтацією, ми готуємо підлітків до успішного майбутнього через комплексний підхід.
Пропонуємо підготовку до вступу в австрійські університети, мовні курси, табори та освітні тури. Все це дає підліткам унікальний досвід і відкриває нові горизонти для розвитку.
Профорієнтація та менторство Допомагаємо знайти правильний професійний шлях через інтерв'ю з експертами, індивідуальні консультації та практичні сесії
Мовні курси Онлайн-курси для всіх, хто хоче вивчати мову з будь-якого рівня та підготуватись до вступу в австрійські ВНЗ
Мовні табори Мовні табори в Європі для покращення знань мови та розвитку soft skills через спілкування та профорієнтаційні вправи
Освітні тури Екскурсії універами Австрії, щоб допомогти зрозуміти, який ВНЗ та яка спеціальність підходять саме вам
Підготовка до вступу в австрійські ВНЗ Допомагаємо підготуватись до вступу в університети Австрії та розуміємо всі етапи цього процесу
13 років досвіду Маємо 13 років досвіду роботи з підлітками, допомагаючи їм знайти себе та успішно адаптуватися до нових освітніх реалій

Вартість програми курсу

Повна вартість курсу
250 €
100% ціни
Вартість курсу зі знижкою до 01.01.2026
200 €
80% ціни

Питання-відповіді

1. Чи обов’язково проходити всі заняття?

+

Так. Саме на заняттях учасник отримує ключову інформацію, виконує практичні вправи на пізнання себе, своїх сильних сторін, пробує різні формати роботи й вчиться впевнено проявляти себе.

2. Чи підходить, якщо ще зовсім не знаю, ким хочу бути?

+

Так, повністю підходить. Курс створений для пошуку та розкриття сильних сторін, інтересів і цінностей. Під час проходження ви визначите напрямок розвитку й розробите чіткий план дій.

3. З якого віку можна проходити курс?

+

Курс розроблений для підлітків 13–17 років — саме у цей період найважливіше дослідити себе й обрати вектор майбутнього.

4. Чи потрібна попередня підготовка?

+

Ні. Усі теми та вправи подаються зрозуміло та доступно, навіть якщо ви вперше замислюєтеся про вибір професії.

5. Чи буде домашнє завдання?

+

Так. Воно цікаве та практичне: тести, творчі завдання, спостереження за собою, інтерв’ю з різними людьми. Усе це допомагає глибше зрозуміти себе.

6. Чи можна поєднувати курс із навчанням у школі чи підготовкою до ЗНО/іспитів?

+

Так. Заняття відбуваються онлайн у зручний час, а обсяг домашніх завдань оптимальний для поєднання з основним навчанням, але розраховуйте свій час. Зустрічі відбуватимуться 1 раз на тиждень по 1,5 години, плюс залишайте час на виконання домашніх завдань

7. Чи будуть індивідуальні рекомендації?

+

Так. Кожен учасник отримує персональну карту розвитку з рекомендаціями від менторів і психологів, також у вартість курсу включено індивідуальну консультацію.

8. Чи допоможе курс, якщо я вже маю кілька варіантів майбутньої професії, але не можу вибрати?

+

Так. Ми допоможемо оцінити кожен варіант через призму ваших здібностей, цінностей та реальних перспектив ринку.

9. Чи потрібно буде щось оплачувати додатково?

+

Ні, вартість курсу включає всі матеріали, тести та консультації, передбачені програмою.

переглянути більше
Залишились питання?

Не знаєте, з чого почати? Ми допоможемо!

Залиште свої дані, щоб наші консультанти зв’язались з вами найближчим часом

    Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

      Записатись в програму

        Записаться в программу

          Оставьте телефон и мы вам позвоним

            Марія Іванівна
            Львівський національний університет імені Івана Франка

            Вже 20 років викладання німецької – моє головне захоплення. Є вчителем вищої кваліфікаційної категорії. Задоволення від того, що всі мої учні успішно складають іспити та проходять сертифікацію, додає мені енергії та мотивації. Мої заняття, спрямовані на розвиток навичок усного мовлення та розуміння текстів, що відповідає вимогам Гете Інституту.

            Преміум пакет
            VIP пакет
            Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

              Комфорт пакет
              Комфорт+ пакет
              Premium пакет
              Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                  Діана Метенько
                  Ужгородський національний університет. Німецька мова і література. Магістр.

                  Мені подобається разом з учнями долати мовні бар’єри та досягати нових висот у вивченні німецької мови. Кожен їхній успіх – це і моя радість, адже мова відкриває двері до нових можливостей.
                  Разом відкриваємо світ через мову! Кожен новий урок — це крок до впевненості та успіху.

                  Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                    Марія Олексіївна
                    Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології.

                    100% моїх учнів успішно складають іспити Goethe, ÖSD та Daf. Завжди допомагаю учням створити та пройти власний шлях навчання, спираючись на те, що їм подобається робити найбільше. Роблю все можливе, щоб “треба” перетворилося на “хочу”. Через дискусії тренуємо мову: шукаємо аргументацію, обговорюємо актуальні питання, що дуже сприяє динаміці в навчанні.

                    Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                      Модуль 1 «Старт»

                      02.03 — Старт програми

                      Перша половина тижня (пн–ср)

                      Друга половина тижня (чт–пт)

                      Коучингове наповнення — Блок 1

                      “Мотивація — паливо чи туман?” + Типи особистості

                      Субота 14.03

                      Формат:

                      Перевірка відбувається на наступному блоці.

                      Додатково:

                      Коучингове наповнення — Блок 2

                      Soft Skills vs Hard Skills — але навіщо мені це?

                      Субота 04.04

                      Теми:

                      Формати:

                      Формат:

                      Додатково:

                      Коучингове наповнення — Блок 3

                      Хто я? Як я себе підтримую? (самопізнання + самопідтримка)

                      Субота 25.04

                      Формати:

                      Механіка проведення:

                      Коучингове наповнення — Блок 4

                      Я і навчання: як не згорати, коли треба вчитись

                      Теми:

                      Формати:

                      Активність:

                      Родзинка: Блок не тільки для дітей, але і для батьків

                      Коучингове наповнення — Блок 5

                      Сепарація: новий етап дорослішання

                      Теми:

                      Формати:

                      Фінал:

                      Модуль 2 «Орієнтир»

                      03.03 — Старт програми

                      Перша половина тижня (понеділок–середа)

                      Друга половина тижня (четвер–п’ятниця)

                      П’ятниця вечір

                      Вебінар: “Освіта в Україні vs освіта за кордоном: всі за та проти”

                      Для абітурієнтів та батьків.

                      Ціль вебінару: Показати абітурієнту та батькам, чому освіта за кордоном — це якісно, цікаво та доступно, а не лише “необхідність через війну”.

                      Блок 1 коучингового наповнення

                      “А я справді зможу?!” — робота з сумнівами і тривогою

                      Теми:

                      Формати:

                      Формат: Відео + розширений конспект.

                      Додатково:

                      Додатково:

                      Блок 2. Профорієнтація: а що мені підходить?

                      Теми:

                      Формати:

                      Формат: жива лекція. Тест проходять до лекції.

                      Профорієнтація без тиску: як дослідження, а не вибір назавжди.

                      Вебінар:

                      “Переваги освіти у німецькомовних країнах”

                      Теми:

                      Активність:

                      Вебінар:

                      «Австрія: розвіюємо стереотипи про країну» (вечір п’ятниці)

                      Модератор + студент з Австрії.

                      Теми:

                      Лекція буде корисна й батькам, і студентам.

                      Також:

                      Коучингове наповнення — Бонус / Заключний блок

                      “Я — не один(одна)”

                      Теми:

                      Формати:

                      Блок формує відчуття приналежності, опори та “я зможу”. Було б круто провести його у груповому форматі.

                      Формат: проведення відео.

                      Фінал:

                      Модуль 3 «Фокус»
                      02.03. Старт програми. Перша половина тижня (понеділок–середа) Друга половина тижня (чт–пт) Коучингове наповнення Блок 1. «Це просто — ще не знаю» Теми: Формати: Публікація чек-листу з корисними виразами та фразами на німецькій мові (розробити для різних рівнів) Вебінар з експертом зі вступу на тему “Австрія: огляд найкращих університетів для вступу” Публікація чек-ліста з корисними фразами англійською для різних рівнів Коучингове наповнення Блок 2. «Я — це більше, ніж оцінки» Теми: Формати: Вебінар на тему: Як швидко пройти всі кола реєстрацій та вступити в омріяний університет. Про підготовче відділення та навчання там. Вебінар проводить експерт зі вступу. Проведення кіновечора (п*ятниця) Коучингове наповнення Блок 3. «Що мені може підійти?» Теми: Формати: Загальна лекція від експерту зі вступу на тему сертифікації. Коучингове наповнення Блок 4. “Де дізнатися більше?” Теми: Формати: Фінал:
                      Модуль 4 «Прорив»

                      02.03. Старт програми

                      Перша половина тижня (понеділок–середа)

                      Протягом тижня 1:

                      Субота — коучингове наповнення, Блок 1

                      “Я — автор своїх рішень”

                      Теми:

                      Формати:

                      Кінець тижня, п’ятниця (?)

                      Консультація з експертом зі вступу

                      Формат: Zoom, тривалість 1 год

                      Теми:

                      Публікація чек-листа як скласти своє резюме, щоб його оцінили у будь-якому університеті (англ + нім).

                      Субота, перша половина дня

                      Q&A зі студентами німецькомовних ВНЗ (1,5 год)

                      ЗАКІНЧЕННЯ Блоку 1

                      Субота, перша половина дня — Коучингове наповнення, Блок 2

                      “Усі щось можуть — а я ні?” (робота з внутрішніми блоками)

                      Теми:

                      Формати:

                      Оглядове заняття ЕПМ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                      Оглядове заняття ЕПЕ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                      Огляд ЕП природничі + історія.

                      КІНОВЕЧІР (німецька)

                      Субота ранок — Блок 3 коучингового наповнення

                      “Втома, вигорання, відраза до всього” — це не лінощі

                      Теми:

                      Формати:

                      Заключна частина: “Бути собою — це теж вибір”

                      Теми:

                      Модуль 4 «Прорыв»

                      02.03. Старт программы

                      Первая половина недели (понедельник–среда)

                      В течение недели 1:

                      Суббота — коучинговое наполнение, Блок 1

                      “Я — автор своих решений”

                      Темы:

                      Форматы:

                      Конец недели, пятница (?)

                      Консультация с экспертом по поступлению

                      Формат: Zoom, длительность 1 час

                      Темы:

                      Публикация чек-листа как составить свое резюме, чтобы его оценили в любом университете (англ + нем).

                      Суббота, первая половина дня

                      Q&A со студентами немецкоязычных ВУЗов (1,5 часа)

                      ОКОНЧАНИЕ Блока 1

                      Суббота, первая половина дня — Коучинговое наполнение, Блок 2

                      “Все что-то могут — а я нет?” (работа с внутренними блоками)

                      Темы:

                      Форматы:

                      Обзорное занятие ЭПМ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                      Обзорное занятие ЭПЭ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                      Обзор ЭП естественные науки + история.

                      КИНОВЕЧЕР (немецкий)

                      Суббота утро — Блок 3 коучингового наполнения

                      “Усталость, выгорание, отвращение ко всему” — это не лень

                      Темы:

                      Форматы:

                      Заключительная часть: “Быть собой — это тоже выбор”

                      Темы:

                      Модуль 3 «Фокус»
                      02.03. Старт программы. Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (чт–пт) Коучинговое наполнение Блок 1. «Это просто — еще не знаю» Темы: Форматы: Публикация чек-листа с полезными выражениями и фразами на немецком языке (разработать для разных уровней) Вебинар с экспертом по поступлению на тему “Австрия: обзор лучших университетов для поступления” Публикация чек-листа с полезными фразами на английском для разных уровней Коучинговое наполнение Блок 2. «Я — это больше, чем оценки» Темы: Форматы: Вебинар на тему: Как быстро пройти все круги регистраций и поступить в университет мечты. Про подготовительное отделение и обучение там. Вебинар проводит эксперт по поступлению. Проведение киновечера (пятница) Коучинговое наполнение Блок 3. «Что мне может подойти?» Темы: Форматы: Общая лекция от эксперта по поступлению на тему сертификации. Коучинговое наполнение Блок 4. “Где узнать больше?” Темы: Форматы: Финал:
                      Модуль 2 «Ориентир»
                      03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                      Модуль 1 «Старт»
                      03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                      Комфорт пакет

                      Готуємо документи

                      • Перекладаємо та легалізуємо документи для вступу:

                        • свідоцтво про народження;

                        • довідку про несудимість;

                        • заяви від батьків;

                        • довідки про походження коштів (до чотирьох сторінок).

                      • Легалізуємо дублікат свідоцтва про народження

                      • Формуємо пакет документів для одержання візи або прихистку

                      Організовуємо вступ

                      • Підбираємо університет і спеціальність

                      • Подаємо документи до одного ВНЗ на максимум 2 спеціальності

                      • Реєструємо на складання вступного іспиту

                      • Реєструємо в університеті й записуємо на підготовчі курси

                      Контролюємо процес вступу

                      • Супроводжуємо до зарахування на підготовчі курси

                      • Надаємо рекомендовану літературу для написання вступного іспиту

                      Допомагаємо з переїздом

                      • Супроводжуємо до отримання візи або прихистку. Індивідуальний підхід до вирішення візових питань

                      • Поселяємо до гуртожитку з групою

                      • Оформлюємо прописку

                      • Підтримуємо протягом чотирьох місяців після переїзду

                      • Надаємо опікуна для неповнолітніх

                      Соціалізуємо

                      • Участь в зустрічах з іншими студентами, організованими на місці після приїзду.

                      • Інформативна зустріч перед початком навчання про процес та особливості навчання, іспити і т.д.

                      • Тематичні зустрічі з представниками компанії та іншими студентами.

                      • Підсумкова зустріч наприкінці семестру з метою інформування про наступні кроки, обговорення актуальних питань про навчання та перебування.