Search

Яку професію обрати — поради, тести та напрями 2025 року

Яку професію обрати: Покроковий гід для випускника

Питання, яку професію обрати, — мабуть, перший серйозний виклик, з яким стикається кожен старшокласник. Це рішення визначає не тільки вектор навчання на найближчі кілька років, а й закладає фундамент для майбутньої кар’єри, самореалізації та фінансового добробуту. Проблема в тому, що в 15-17 років багато хто ще не до кінця розуміє свої сильні сторони й не знає, де їх можна застосувати.

Яку обрати професію і як?

Вибір часто ускладнюється тиском з боку батьків, думкою друзів і трендами на ринку праці, що швидко змінюються. Щоб не помилитися, важливо підійти до цього питання системно. Професійні консультанти допомагають спрямувати думки в потрібне річище. Наприклад, dyvys.org допомагає українським школярам та студентам пройти тест на профорієнтацію та підібрати відповідні професії як в Україні, так і в Європі, включно з доступними університетами Австрії.

Яку обрати професію після 9 класу

Закінчення 9 класу — це перший крок до дорослих рішень. Можна продовжити навчання в школі або подати документи до коледжу чи технікуму, щоб здобути практичну спеціальність. Якщо ви думаєте, яку обрати професію після 9 класу, варто розглянути напрями, які дозволяють швидко освоїти конкретні навички та стати майстром, що матиме попит.

Технічні спеціалізації:

  • Програміст (початковий рівень). Вивчення основ коду, веброзробки.
  • Автомеханік. Діагностика та ремонт автомобілів.
  • Будівельник, електрик. Актуальні робітничі спеціальності з хорошою оплатою.

Для творчих натур:

  • Дизайнер (графічний, інтер’єру). Створення візуальних концепцій.
  • Візажист, перукар-стиліст. Робота в індустрії краси.
  • Кондитер, кухар: Кулінарне мистецтво та робота у сфері гостинності.

Для тих, хто любить працювати з людьми:

  • Медична сестра/брат. Допомога людям та робота у сфері охорони здоров’я.
  • Швачка, закрійник. Створення та ремонт одягу.

Вибір навчального закладу залежить від мети. На сайті dyvys.org можна отримати консультацію, як обрати коледж чи технікум в Україні, а також дізнатися, які європейські програми (наприклад, в Австрії) приймають абітурієнтів після 9 класу.

Яку професію обрати після 11 класу

Після 11 класу відкривається шлях до університету для здобуття вищої освіти. Тут вибір стає ще ширшим і відповідальнішим. Розмірковуючи, яку професію обрати після 11 класу, важливо орієнтуватися не тільки на престиж, а й на свої особисті інтереси та актуальність спеціальності в майбутньому.

Популярні напрями для вступу до вишу:

  • IT та Data Science. Розробники ПЗ, аналітики даних, фахівці з кібербезпеки.
  • Медицина. Лікарі, фармацевти, біотехнологи.
  • Інженерія. Архітектори, інженери-будівельники, фахівці з робототехніки.
  • Економіка та право. Фінансисти, юристи, міжнародні економісти.
  • Гуманітарні науки. Перекладачі, журналісти, психологи, педагоги.
  • Маркетинг та менеджмент. Інтернет-маркетологи, PR-фахівці, керівники проєктів.

При виборі варто спиратися на три кити: ваші інтереси, здібності та перспективи професії.

Як зрозуміти, яку професію обрати

Часто головна проблема — не у відсутності варіантів, а в невмінні почути себе. Як зрозуміти, яку професію обрати, якщо подобаються абсолютно різні речі або, навпаки, нічого не викликає особливого ентузіазму? Ось кілька перевірених методів:

  1. Самоаналіз. Чесно дайте собі відповідь на питання: що мені подобається робити у вільний час? Які шкільні предмети даються найлегше? Що я читаю, дивлюся, чим цікавлюся? Це допоможе окреслити коло ваших схильностей.
  2. Профорієнтаційні тести. Існує безліч методик (тест Холланда, типологія Маєрс-Бріггс та ін.), які допомагають визначити ваш психотип і пропонують список відповідних спеціалізацій.
  3. Вивчення професій. Не обмежуйтеся назвою. Дізнайтеся, чим конкретно займається фахівець, які в нього робочі завдання, плюси та мінуси професії, який рівень доходу.
  4. Консультація з експертом. Кар’єрний консультант допоможе проаналізувати ваші результати та скласти карту можливих шляхів розвитку.

Багато освітніх платформ пропонують комплексну допомогу. Організації, як dyvys.org, допомагають не тільки визначитися з майбутньою спеціальністю, а й підібрати навчальний заклад, який стане найкращим трампліном для кар’єри.

Яку професію обрати у 2025 році — актуальні напрями

Світ змінюється дуже швидко, і деякі професії відходять у минуле, а на їхньому місці з’являються нові. Думаючи, яку професію обрати у 2025 році, важливо дивитися на кілька кроків уперед і обирати ті сфери, які активно розвиватимуться.

Ось топ-5 перспективних напрямів:

  • IT, штучний інтелект та Data Science. Фахівці, які вміють працювати з великими даними, навчати нейромережі та створювати програмні продукти, будуть актуальні як ніколи.
  • Медичні та біотехнології. Розробка нових ліків, генна інженерія, телемедицина — сфера, що перебуває на піку інновацій.
  • Інженерія та автоматизація. Інженери, що створюють роботів, «розумні» системи та автоматизовані виробництва, стануть ключовими фігурами нової промислової революції.
  • Екологія та сталий розвиток. Фахівці із «зеленої» енергетики, перероблювання відходів та захисту довкілля розв’язуватимуть глобальні проблеми людства.
  • Цифровий маркетинг та освіта. Професіонали, які вміють просувати продукти в онлайні та створювати якісний освітній контент, залишатимуться на піку попиту.

Вибір професії — це старт захопливого шляху. Головне — зробити перший крок усвідомлено, дослухаючись до себе та аналізуючи навколишній світ. Не бійтеся пробувати, вивчати та звертатися за порадою. А команда dyvys.org завжди готова допомогти на всіх етапах, включно зі вступом до навчальних закладів Австрії, де якісна освіта може бути безплатною для українських студентів.

Підписатися на соцмережі:
Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

    Записатись в програму

      Записаться в программу

        Оставьте телефон и мы вам позвоним

          Марія Іванівна
          Львівський національний університет імені Івана Франка

          Вже 20 років викладання німецької – моє головне захоплення. Є вчителем вищої кваліфікаційної категорії. Задоволення від того, що всі мої учні успішно складають іспити та проходять сертифікацію, додає мені енергії та мотивації. Мої заняття, спрямовані на розвиток навичок усного мовлення та розуміння текстів, що відповідає вимогам Гете Інституту.

          Преміум пакет
          VIP пакет
          Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

            Комфорт пакет
            Комфорт+ пакет
            Premium пакет
            Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

              Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                Діана Метенько
                Ужгородський національний університет. Німецька мова і література. Магістр.

                Мені подобається разом з учнями долати мовні бар’єри та досягати нових висот у вивченні німецької мови. Кожен їхній успіх – це і моя радість, адже мова відкриває двері до нових можливостей.
                Разом відкриваємо світ через мову! Кожен новий урок — це крок до впевненості та успіху.

                Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                  Марія Олексіївна
                  Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології.

                  100% моїх учнів успішно складають іспити Goethe, ÖSD та Daf. Завжди допомагаю учням створити та пройти власний шлях навчання, спираючись на те, що їм подобається робити найбільше. Роблю все можливе, щоб “треба” перетворилося на “хочу”. Через дискусії тренуємо мову: шукаємо аргументацію, обговорюємо актуальні питання, що дуже сприяє динаміці в навчанні.

                  Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                    Модуль 1 «Старт»

                    02.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (пн–ср)

                    Друга половина тижня (чт–пт)

                    Коучингове наповнення — Блок 1

                    “Мотивація — паливо чи туман?” + Типи особистості

                    Субота 14.03

                    Формат:

                    Перевірка відбувається на наступному блоці.

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 2

                    Soft Skills vs Hard Skills — але навіщо мені це?

                    Субота 04.04

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат:

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 3

                    Хто я? Як я себе підтримую? (самопізнання + самопідтримка)

                    Субота 25.04

                    Формати:

                    Механіка проведення:

                    Коучингове наповнення — Блок 4

                    Я і навчання: як не згорати, коли треба вчитись

                    Теми:

                    Формати:

                    Активність:

                    Родзинка: Блок не тільки для дітей, але і для батьків

                    Коучингове наповнення — Блок 5

                    Сепарація: новий етап дорослішання

                    Теми:

                    Формати:

                    Фінал:

                    Модуль 2 «Орієнтир»

                    03.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Друга половина тижня (четвер–п’ятниця)

                    П’ятниця вечір

                    Вебінар: “Освіта в Україні vs освіта за кордоном: всі за та проти”

                    Для абітурієнтів та батьків.

                    Ціль вебінару: Показати абітурієнту та батькам, чому освіта за кордоном — це якісно, цікаво та доступно, а не лише “необхідність через війну”.

                    Блок 1 коучингового наповнення

                    “А я справді зможу?!” — робота з сумнівами і тривогою

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: Відео + розширений конспект.

                    Додатково:

                    Додатково:

                    Блок 2. Профорієнтація: а що мені підходить?

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: жива лекція. Тест проходять до лекції.

                    Профорієнтація без тиску: як дослідження, а не вибір назавжди.

                    Вебінар:

                    “Переваги освіти у німецькомовних країнах”

                    Теми:

                    Активність:

                    Вебінар:

                    «Австрія: розвіюємо стереотипи про країну» (вечір п’ятниці)

                    Модератор + студент з Австрії.

                    Теми:

                    Лекція буде корисна й батькам, і студентам.

                    Також:

                    Коучингове наповнення — Бонус / Заключний блок

                    “Я — не один(одна)”

                    Теми:

                    Формати:

                    Блок формує відчуття приналежності, опори та “я зможу”. Було б круто провести його у груповому форматі.

                    Формат: проведення відео.

                    Фінал:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт програми. Перша половина тижня (понеділок–середа) Друга половина тижня (чт–пт) Коучингове наповнення Блок 1. «Це просто — ще не знаю» Теми: Формати: Публікація чек-листу з корисними виразами та фразами на німецькій мові (розробити для різних рівнів) Вебінар з експертом зі вступу на тему “Австрія: огляд найкращих університетів для вступу” Публікація чек-ліста з корисними фразами англійською для різних рівнів Коучингове наповнення Блок 2. «Я — це більше, ніж оцінки» Теми: Формати: Вебінар на тему: Як швидко пройти всі кола реєстрацій та вступити в омріяний університет. Про підготовче відділення та навчання там. Вебінар проводить експерт зі вступу. Проведення кіновечора (п*ятниця) Коучингове наповнення Блок 3. «Що мені може підійти?» Теми: Формати: Загальна лекція від експерту зі вступу на тему сертифікації. Коучингове наповнення Блок 4. “Де дізнатися більше?” Теми: Формати: Фінал:
                    Модуль 4 «Прорив»

                    02.03. Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Протягом тижня 1:

                    Субота — коучингове наповнення, Блок 1

                    “Я — автор своїх рішень”

                    Теми:

                    Формати:

                    Кінець тижня, п’ятниця (?)

                    Консультація з експертом зі вступу

                    Формат: Zoom, тривалість 1 год

                    Теми:

                    Публікація чек-листа як скласти своє резюме, щоб його оцінили у будь-якому університеті (англ + нім).

                    Субота, перша половина дня

                    Q&A зі студентами німецькомовних ВНЗ (1,5 год)

                    ЗАКІНЧЕННЯ Блоку 1

                    Субота, перша половина дня — Коучингове наповнення, Блок 2

                    “Усі щось можуть — а я ні?” (робота з внутрішніми блоками)

                    Теми:

                    Формати:

                    Оглядове заняття ЕПМ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Оглядове заняття ЕПЕ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Огляд ЕП природничі + історія.

                    КІНОВЕЧІР (німецька)

                    Субота ранок — Блок 3 коучингового наповнення

                    “Втома, вигорання, відраза до всього” — це не лінощі

                    Теми:

                    Формати:

                    Заключна частина: “Бути собою — це теж вибір”

                    Теми:

                    Модуль 4 «Прорыв»

                    02.03. Старт программы

                    Первая половина недели (понедельник–среда)

                    В течение недели 1:

                    Суббота — коучинговое наполнение, Блок 1

                    “Я — автор своих решений”

                    Темы:

                    Форматы:

                    Конец недели, пятница (?)

                    Консультация с экспертом по поступлению

                    Формат: Zoom, длительность 1 час

                    Темы:

                    Публикация чек-листа как составить свое резюме, чтобы его оценили в любом университете (англ + нем).

                    Суббота, первая половина дня

                    Q&A со студентами немецкоязычных ВУЗов (1,5 часа)

                    ОКОНЧАНИЕ Блока 1

                    Суббота, первая половина дня — Коучинговое наполнение, Блок 2

                    “Все что-то могут — а я нет?” (работа с внутренними блоками)

                    Темы:

                    Форматы:

                    Обзорное занятие ЭПМ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзорное занятие ЭПЭ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзор ЭП естественные науки + история.

                    КИНОВЕЧЕР (немецкий)

                    Суббота утро — Блок 3 коучингового наполнения

                    “Усталость, выгорание, отвращение ко всему” — это не лень

                    Темы:

                    Форматы:

                    Заключительная часть: “Быть собой — это тоже выбор”

                    Темы:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт программы. Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (чт–пт) Коучинговое наполнение Блок 1. «Это просто — еще не знаю» Темы: Форматы: Публикация чек-листа с полезными выражениями и фразами на немецком языке (разработать для разных уровней) Вебинар с экспертом по поступлению на тему “Австрия: обзор лучших университетов для поступления” Публикация чек-листа с полезными фразами на английском для разных уровней Коучинговое наполнение Блок 2. «Я — это больше, чем оценки» Темы: Форматы: Вебинар на тему: Как быстро пройти все круги регистраций и поступить в университет мечты. Про подготовительное отделение и обучение там. Вебинар проводит эксперт по поступлению. Проведение киновечера (пятница) Коучинговое наполнение Блок 3. «Что мне может подойти?» Темы: Форматы: Общая лекция от эксперта по поступлению на тему сертификации. Коучинговое наполнение Блок 4. “Где узнать больше?” Темы: Форматы: Финал:
                    Модуль 2 «Ориентир»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Модуль 1 «Старт»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Комфорт пакет

                    Готуємо документи

                    • Перекладаємо та легалізуємо документи для вступу:

                      • свідоцтво про народження;

                      • довідку про несудимість;

                      • заяви від батьків;

                      • довідки про походження коштів (до чотирьох сторінок).

                    • Легалізуємо дублікат свідоцтва про народження

                    • Формуємо пакет документів для одержання візи або прихистку

                    Організовуємо вступ

                    • Підбираємо університет і спеціальність

                    • Подаємо документи до одного ВНЗ на максимум 2 спеціальності

                    • Реєструємо на складання вступного іспиту

                    • Реєструємо в університеті й записуємо на підготовчі курси

                    Контролюємо процес вступу

                    • Супроводжуємо до зарахування на підготовчі курси

                    • Надаємо рекомендовану літературу для написання вступного іспиту

                    Допомагаємо з переїздом

                    • Супроводжуємо до отримання візи або прихистку. Індивідуальний підхід до вирішення візових питань

                    • Поселяємо до гуртожитку з групою

                    • Оформлюємо прописку

                    • Підтримуємо протягом чотирьох місяців після переїзду

                    • Надаємо опікуна для неповнолітніх

                    Соціалізуємо

                    • Участь в зустрічах з іншими студентами, організованими на місці після приїзду.

                    • Інформативна зустріч перед початком навчання про процес та особливості навчання, іспити і т.д.

                    • Тематичні зустрічі з представниками компанії та іншими студентами.

                    • Підсумкова зустріч наприкінці семестру з метою інформування про наступні кроки, обговорення актуальних питань про навчання та перебування.