Search

Які є професії — огляд напрямів для вибору кар’єри у 2025 році

Які є професії після школи — як обрати свій майбутній шлях?

Світ професій сьогодні нагадує величезний пазл — сотні напрямів, тисячі спеціалізацій і нескінченні шляхи розвитку. Ще кілька десятиліть тому вибір здавався простішим: лікар, вчитель, будівельник, бухгалтер. А тепер до цього додаються айтішники, продакт-менеджери, SMM-фахівці, геймдизайнери, майстри з тату, флористи, саунд-дизайнери, ювелірні крафтери й навіть тренери зі сну. Людина може знайти себе у будь-якій сфері, якщо відчуває інтерес і натхнення.

Усе частіше школярі замислюються над тим, ким хочуть стати, ще з 8-9 класу. Хтось обирає практичний шлях і йде в коледж чи ПТУ, інші — мріють про університет. Важливо не просто дивитися на престиж, а зрозуміти, що приносить задоволення. Адже професія — це не тільки заробіток, а й спосіб жити цікаво.

Є професії, які потребують точності та технічного мислення, є ті, що тримаються на комунікації чи творчості. Хтось знаходить своє покликання в роботі з людьми, а комусь ближчі алгоритми, креслення або природа. Найкраще — спробувати різне, спостерігати за собою, дізнаватися нове. Світ постійно змінюється, і з ним змінюються професії..

Які є професії після 9 класу для дівчат ?

Після дев’ятого класу багато дівчат замислюються, чи варто залишатися в школі, чи вже час рухатися до мрії. І справді, сьогодні можна здобути чудову освіту навіть без 11 класів — у коледжі чи профтеху, де одразу навчають практиці. Це дає змогу швидше знайти улюблену справу, заробляти й поступово розвиватися.

Якщо говорити про напрямки, то вибір величезний. Дівчата часто обирають професії, пов’язані з турботою, естетикою або комунікацією, але в останні роки з’являється все більше бажаючих зануритися у технології та бізнес. Серед найпопулярніших професій після 9 класу для дівчат:

  1. Косметолог,  майстер манікюру. Робота для тих, хто має смак і любить робити світ красивішим.
  2. Медична сестра, фельдшер. Добра база для майбутньої кар’єри в медицині.
  3. Кондитер, кухар. Ідеальний вибір для дівчат, які бачать натхнення у створенні смаків.
  4. Дизайнер одягу чи візажист. Для тих, хто поєднує креативність і увагу до деталей.
  5. Фахівець з інформаційних технологій. Тренд останніх років — усе більше дівчат опановують IT.

Такі спеціальності не обмежують — навпаки, відкривають безліч напрямів. З часом можна розвиватися, здобути вищу освіту або навіть навчатися за кордоном. Якщо цікавить, як вступити до європейського коледжу чи університету після 9 класу, команда dyvys.org допоможе обрати країну, програму й супроводить на всіх етапах вступу.

Які є професії після 9 класу для хлопців?

Багато хлопців після 9 класу не хочуть втрачати ще два роки на школу — їм хочеться діяти, заробляти, вчитися тому, що реально стане в пригоді. І це чудове рішення: професійна освіта зараз цінується не менше за університетський диплом. Головне — обрати напрям, який справді захоплює, бо робота з інтересом приносить і розвиток, і гроші.

Серед професій, які відкривають двері в майбутнє, є як технічні, так й творчі. Головне — спробувати себе там, де є можливість набути справжнього фаху, а не лише теорії. Популярні професії після 9 класу для хлопців:

  1. Автослюсар, електромеханік. Підійде тим, хто любить машини та розуміє, як усе працює зсередини.
  2. Будівельник, майстер з ремонту. Сфера, яка ніколи не зникне, бо завжди потрібні руки, що вміють будувати.
  3. Програміст, веб розробник. Якщо є інтерес до технологій — це шлях у майбутнє.
  4. Кухар, бариста. Творча професія з можливістю самореалізації й подорожей.
  5. Електрик, зварювальник. Надійна робота з хорошим доходом.

Обравши професію після 9 класу, хлопець може вже за кілька років стати самостійним і незалежним. А якщо є бажання розширити горизонти — компанія dyvys.org допоможе вступити до технічних або коледжів Європи, де поєднують сучасну освіту з реальними навичками та практикою.

Які є професії після 11 класу для дівчат?

Після закінчення школи дівчата часто стоять перед вибором: вступати до університету, коледжу чи одразу йти працювати. Це чудовий момент, коли можна переосмислити свої сильні сторони, інтереси й обрати шлях, який дійсно надихає.

Сьогодні професій для дівчат — безліч, від аналітики до творчих індустрій, кожна з них дає шанс розвиватися у власному темпі. Технології, психологія, медіа та мода — це сфери, які відкривають нові можливості для молодих спеціалістів. Серед найперспективніших професій після 11 класу для дівчат:

  1. Маркетолог, SMM-спеціаліст. Підходить для тих, хто любить спілкуватися, аналізувати та створювати цікаві історії брендів.
  2. Психолог, коуч. Ідеальний варіант для тих, хто розуміє людей і хоче допомагати іншим розібратися у собі.
  3. UI/UX дизайнер. Професія майбутнього, де поєднуються креативність, технології й логіка.
  4. Біолог, фармацевт тощо. Для тих, кого приваблює точність, дослідження й робота з реальними результатами.
  5. Журналіст, продюсер контенту. Підходить тим, хто має хист до слова та цікавість до світу.

Сьогодні кордони освіти розмиті — можна навчатися онлайн або в іншій країні. Якщо мрієш здобути міжнародний диплом й спробувати життя в Європі, команда dyvys.org допоможе вибрати найкращу програму та супроводить під час вступу за кордон.

Які є професії після 11 класу для хлопців?

Після школи хлопці часто хочуть швидко перейти до дій — отримати фах, знайти справу, що дає змогу самореалізуватися. І вибір зараз дійсно широкий: можна рухатися у сферу технологій, логістики, економіки чи навіть креативних індустрій.

Хлопцям, які закінчили 11 клас, відкриті двері до університетів, академій або приватних навчальних центрів, де можна здобути спеціальність із перспективою росту. Популярні професії після 11 класу для хлопців:

  1. Інженер, архітектор. Поєднання точності, простору для творчості й високої популярності на ринку.
  2. Економіст, фінансовий аналітик. Варіант для тих, хто мислить логічно й цікавиться бізнесом.
  3. Фахівець з кібербезпеки. Сучасна професія, де можна захищати дані компаній та державні системи.
  4. Логіст, менеджер із постачання. Для тих, хто любить порядок, стратегії та контроль процесів.
  5. Відеомонтажер, 3D-аніматор. Ідеальний напрям для хлопців із художнім баченням і технічним мисленням.

Освіта після 11 класу — це шанс побудувати кар’єру, яка дає свободу та стабільність. Якщо хочеш здобути престижну освіту за кордоном та спробувати новий досвід життя, dyvys.org допоможе з вибором університету, документами й вступом.

Професії, які є найбільш популярними в світі

Якщо говорити про країни, де освіта поєднується з реальною перспективою працевлаштування, то Німеччина, Австрія та Чехія сьогодні серед найпривабливіших напрямів. Тут цінують не просто диплом, а конкретні навички — тому навчання часто побудоване так, щоб студенти одразу могли працювати за фахом. Найпопулярніші професії — це ті, що дають стабільність й попит на довгі роки вперед: технічні спеціальності, медицина, IT, інженерія, логістика та бізнес.

У Німеччині високо оплачуються фахівці у сфері енергетики, машинобудування, догляду за людьми та програмування. А в Чехії стабільно зростає попит на логістів, фармацевтів, аналітиків та спеціалістів із технологічного виробництва. Там можна здобути освіту чеською або англійською, що відкриває двері для міжнародної кар’єри у будь-якій професії. Які є ще варіанти? Австрія приваблює тих, хто мріє про кар’єру у сфері туризму, готельного бізнесу або дизайну — країна, де естетика й сервіс мають вагу. Якщо хочеш навчатися в одній із цих країн, але не знаєш, із чого почати — команда dyvys.org допоможе розібратися. Ми підкажемо, як правильно підготувати документи, обрати заклад і пройти весь шлях вступу без стресу.

Підписатися на соцмережі:
Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

    Записатись в програму

      Записаться в программу

        Оставьте телефон и мы вам позвоним

          Марія Іванівна
          Львівський національний університет імені Івана Франка

          Вже 20 років викладання німецької – моє головне захоплення. Є вчителем вищої кваліфікаційної категорії. Задоволення від того, що всі мої учні успішно складають іспити та проходять сертифікацію, додає мені енергії та мотивації. Мої заняття, спрямовані на розвиток навичок усного мовлення та розуміння текстів, що відповідає вимогам Гете Інституту.

          Преміум пакет
          VIP пакет
          Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

            Комфорт пакет
            Комфорт+ пакет
            Premium пакет
            Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

              Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                Діана Метенько
                Ужгородський національний університет. Німецька мова і література. Магістр.

                Мені подобається разом з учнями долати мовні бар’єри та досягати нових висот у вивченні німецької мови. Кожен їхній успіх – це і моя радість, адже мова відкриває двері до нових можливостей.
                Разом відкриваємо світ через мову! Кожен новий урок — це крок до впевненості та успіху.

                Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                  Марія Олексіївна
                  Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Інститут філології.

                  100% моїх учнів успішно складають іспити Goethe, ÖSD та Daf. Завжди допомагаю учням створити та пройти власний шлях навчання, спираючись на те, що їм подобається робити найбільше. Роблю все можливе, щоб “треба” перетворилося на “хочу”. Через дискусії тренуємо мову: шукаємо аргументацію, обговорюємо актуальні питання, що дуже сприяє динаміці в навчанні.

                  Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                    Модуль 1 «Старт»

                    02.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (пн–ср)

                    Друга половина тижня (чт–пт)

                    Коучингове наповнення — Блок 1

                    “Мотивація — паливо чи туман?” + Типи особистості

                    Субота 14.03

                    Формат:

                    Перевірка відбувається на наступному блоці.

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 2

                    Soft Skills vs Hard Skills — але навіщо мені це?

                    Субота 04.04

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат:

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 3

                    Хто я? Як я себе підтримую? (самопізнання + самопідтримка)

                    Субота 25.04

                    Формати:

                    Механіка проведення:

                    Коучингове наповнення — Блок 4

                    Я і навчання: як не згорати, коли треба вчитись

                    Теми:

                    Формати:

                    Активність:

                    Родзинка: Блок не тільки для дітей, але і для батьків

                    Коучингове наповнення — Блок 5

                    Сепарація: новий етап дорослішання

                    Теми:

                    Формати:

                    Фінал:

                    Модуль 2 «Орієнтир»

                    03.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Друга половина тижня (четвер–п’ятниця)

                    П’ятниця вечір

                    Вебінар: “Освіта в Україні vs освіта за кордоном: всі за та проти”

                    Для абітурієнтів та батьків.

                    Ціль вебінару: Показати абітурієнту та батькам, чому освіта за кордоном — це якісно, цікаво та доступно, а не лише “необхідність через війну”.

                    Блок 1 коучингового наповнення

                    “А я справді зможу?!” — робота з сумнівами і тривогою

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: Відео + розширений конспект.

                    Додатково:

                    Додатково:

                    Блок 2. Профорієнтація: а що мені підходить?

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: жива лекція. Тест проходять до лекції.

                    Профорієнтація без тиску: як дослідження, а не вибір назавжди.

                    Вебінар:

                    “Переваги освіти у німецькомовних країнах”

                    Теми:

                    Активність:

                    Вебінар:

                    «Австрія: розвіюємо стереотипи про країну» (вечір п’ятниці)

                    Модератор + студент з Австрії.

                    Теми:

                    Лекція буде корисна й батькам, і студентам.

                    Також:

                    Коучингове наповнення — Бонус / Заключний блок

                    “Я — не один(одна)”

                    Теми:

                    Формати:

                    Блок формує відчуття приналежності, опори та “я зможу”. Було б круто провести його у груповому форматі.

                    Формат: проведення відео.

                    Фінал:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт програми. Перша половина тижня (понеділок–середа) Друга половина тижня (чт–пт) Коучингове наповнення Блок 1. «Це просто — ще не знаю» Теми: Формати: Публікація чек-листу з корисними виразами та фразами на німецькій мові (розробити для різних рівнів) Вебінар з експертом зі вступу на тему “Австрія: огляд найкращих університетів для вступу” Публікація чек-ліста з корисними фразами англійською для різних рівнів Коучингове наповнення Блок 2. «Я — це більше, ніж оцінки» Теми: Формати: Вебінар на тему: Як швидко пройти всі кола реєстрацій та вступити в омріяний університет. Про підготовче відділення та навчання там. Вебінар проводить експерт зі вступу. Проведення кіновечора (п*ятниця) Коучингове наповнення Блок 3. «Що мені може підійти?» Теми: Формати: Загальна лекція від експерту зі вступу на тему сертифікації. Коучингове наповнення Блок 4. “Де дізнатися більше?” Теми: Формати: Фінал:
                    Модуль 4 «Прорив»

                    02.03. Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Протягом тижня 1:

                    Субота — коучингове наповнення, Блок 1

                    “Я — автор своїх рішень”

                    Теми:

                    Формати:

                    Кінець тижня, п’ятниця (?)

                    Консультація з експертом зі вступу

                    Формат: Zoom, тривалість 1 год

                    Теми:

                    Публікація чек-листа як скласти своє резюме, щоб його оцінили у будь-якому університеті (англ + нім).

                    Субота, перша половина дня

                    Q&A зі студентами німецькомовних ВНЗ (1,5 год)

                    ЗАКІНЧЕННЯ Блоку 1

                    Субота, перша половина дня — Коучингове наповнення, Блок 2

                    “Усі щось можуть — а я ні?” (робота з внутрішніми блоками)

                    Теми:

                    Формати:

                    Оглядове заняття ЕПМ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Оглядове заняття ЕПЕ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Огляд ЕП природничі + історія.

                    КІНОВЕЧІР (німецька)

                    Субота ранок — Блок 3 коучингового наповнення

                    “Втома, вигорання, відраза до всього” — це не лінощі

                    Теми:

                    Формати:

                    Заключна частина: “Бути собою — це теж вибір”

                    Теми:

                    Модуль 4 «Прорыв»

                    02.03. Старт программы

                    Первая половина недели (понедельник–среда)

                    В течение недели 1:

                    Суббота — коучинговое наполнение, Блок 1

                    “Я — автор своих решений”

                    Темы:

                    Форматы:

                    Конец недели, пятница (?)

                    Консультация с экспертом по поступлению

                    Формат: Zoom, длительность 1 час

                    Темы:

                    Публикация чек-листа как составить свое резюме, чтобы его оценили в любом университете (англ + нем).

                    Суббота, первая половина дня

                    Q&A со студентами немецкоязычных ВУЗов (1,5 часа)

                    ОКОНЧАНИЕ Блока 1

                    Суббота, первая половина дня — Коучинговое наполнение, Блок 2

                    “Все что-то могут — а я нет?” (работа с внутренними блоками)

                    Темы:

                    Форматы:

                    Обзорное занятие ЭПМ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзорное занятие ЭПЭ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзор ЭП естественные науки + история.

                    КИНОВЕЧЕР (немецкий)

                    Суббота утро — Блок 3 коучингового наполнения

                    “Усталость, выгорание, отвращение ко всему” — это не лень

                    Темы:

                    Форматы:

                    Заключительная часть: “Быть собой — это тоже выбор”

                    Темы:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт программы. Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (чт–пт) Коучинговое наполнение Блок 1. «Это просто — еще не знаю» Темы: Форматы: Публикация чек-листа с полезными выражениями и фразами на немецком языке (разработать для разных уровней) Вебинар с экспертом по поступлению на тему “Австрия: обзор лучших университетов для поступления” Публикация чек-листа с полезными фразами на английском для разных уровней Коучинговое наполнение Блок 2. «Я — это больше, чем оценки» Темы: Форматы: Вебинар на тему: Как быстро пройти все круги регистраций и поступить в университет мечты. Про подготовительное отделение и обучение там. Вебинар проводит эксперт по поступлению. Проведение киновечера (пятница) Коучинговое наполнение Блок 3. «Что мне может подойти?» Темы: Форматы: Общая лекция от эксперта по поступлению на тему сертификации. Коучинговое наполнение Блок 4. “Где узнать больше?” Темы: Форматы: Финал:
                    Модуль 2 «Ориентир»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Модуль 1 «Старт»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Комфорт пакет

                    Готуємо документи

                    • Перекладаємо та легалізуємо документи для вступу:

                      • свідоцтво про народження;

                      • довідку про несудимість;

                      • заяви від батьків;

                      • довідки про походження коштів (до чотирьох сторінок).

                    • Легалізуємо дублікат свідоцтва про народження

                    • Формуємо пакет документів для одержання візи або прихистку

                    Організовуємо вступ

                    • Підбираємо університет і спеціальність

                    • Подаємо документи до одного ВНЗ на максимум 2 спеціальності

                    • Реєструємо на складання вступного іспиту

                    • Реєструємо в університеті й записуємо на підготовчі курси

                    Контролюємо процес вступу

                    • Супроводжуємо до зарахування на підготовчі курси

                    • Надаємо рекомендовану літературу для написання вступного іспиту

                    Допомагаємо з переїздом

                    • Супроводжуємо до отримання візи або прихистку. Індивідуальний підхід до вирішення візових питань

                    • Поселяємо до гуртожитку з групою

                    • Оформлюємо прописку

                    • Підтримуємо протягом чотирьох місяців після переїзду

                    • Надаємо опікуна для неповнолітніх

                    Соціалізуємо

                    • Участь в зустрічах з іншими студентами, організованими на місці після приїзду.

                    • Інформативна зустріч перед початком навчання про процес та особливості навчання, іспити і т.д.

                    • Тематичні зустрічі з представниками компанії та іншими студентами.

                    • Підсумкова зустріч наприкінці семестру з метою інформування про наступні кроки, обговорення актуальних питань про навчання та перебування.