Search

Что нужно сдавать на архитектора — экзамены, предметы и советы для поступления

Что нужно сдавать на архитектора: Тонкости поступления

Архитектор — это не просто профессия, а призвание. Это специалист, который объединяет в себе художника, инженера и визионера, создавая пространства для жизни, работы и отдыха. Профессия архитектора остается одной из самых востребованных и престижных, ведь она находится на стыке творчества и точных наук. Чтобы стать архитектором, нужно не только иметь талант, но и пройти серьезный отбор при поступлении в университет.

Вопрос, что нужно сдавать на архитектора, волнует тысячи выпускников и их родителей. Требования могут сильно отличаться в зависимости от страны и конкретного вуза. Разобраться в этих нюансах сложно без образовательных консультантов. Например, dyvys.org помогает украинским школьникам выбрать архитектурное направление, пройти профориентацию и подготовиться к поступлению как в украинские, так и в австрийские университеты.

Что нужно сдавать на дизайнера-архитектора

Часто абитуриенты путают понятия «архитектор» и «дизайнер-архитектор». Классический архитектор занимается проектированием зданий в целом, включая конструкции и инженерные системы. Дизайнер-архитектор больше сфокусирован на эстетике, внутреннем пространстве, эргономике и создании гармоничной среды. Требования к поступлению на эти специальности схожи, но могут иметь свои акценты.

Итак, что нужно сдавать на дизайнера-архитектора? Стандартный набор дисциплин включает:

  • Математика или физика. Эти предметы проверяют аналитическое и пространственное мышление.
  • Украинский язык и литература (или иностранный язык). Оценивает общий уровень гуманитарной подготовки.
  • Творческий экзамен. Это ключевой этап отбора. Он может включать академический рисунок (гипсовой головы или натюрморта), композицию из геометрических фигур и основы черчения.

Подготовка к творческому конкурсу требует особых усилий. Важно не просто уметь рисовать, а понимать законы перспективы, света и тени. 

Какие предметы нужно сдавать на архитектора

Набор экзаменов может варьироваться, но ядро дисциплин остается неизменным. Чтобы понимать, какие предметы нужно сдавать на архитектора, стоит разделить требования для поступления в Украине и за рубежом.

Для поступления в Украине (на основе НМТ):

  1. Математика (обязательно). Профильный предмет для всех технических и архитектурных специальностей.
  2. Украинский язык (обязательно).
  3. Предмет на выбор. Чаще всего это история Украины, физика или иностранный язык. Физика является предпочтительным выбором, так как она тесно связана с будущей профессией.
  4. Творческий конкурс. Проводится непосредственно в университете и является решающим этапом.

Для поступления за границу (на примере Австрии, Польши, Чехии):

  1. Языковой сертификат. Подтверждение владения английским (IELTS, TOEFL) или немецким (TestDaF, DSH) языком на уровне B2-C1.
  2. Портфолио. Сборник ваших лучших творческих работ (рисунки, эскизы, чертежи, возможно, 3D-модели).
  3. Вступительный экзамен. Некоторые вузы проводят собственный тест на пространственное мышление и навыки рисования.

На сайте dyvys.org можно найти актуальную информацию о том, какие экзамены действуют в разных странах Европы, и получить помощь в подготовке пакета документов для архитектурных программ.

Что сдавать на архитектора в Украине и Европе

Системы поступления в разных странах имеют существенные различия. Даже зная в целом, что сдавать на архитектора, важно учитывать эту специфику:

  • Украина: Основной упор делается на результаты стандартизированных тестов (НМТ) и внутренний творческий конкурс. Академическая успеваемость играет ключевую роль.
  • Австрия/Германия: Здесь на первый план выходит вступительный экзамен, который проверяет талант и пространственное воображение абитуриента. Результаты школьных экзаменов важны, но не всегда являются решающими. Портфолио также играет большую роль.
  • Италия/Франция: В этих странах решающее значение имеет портфолио и собеседование. Приемная комиссия хочет увидеть ваш творческий потенциал, мотивацию и уникальный стиль.

Выбор страны для обучения — ответственный шаг. Стоит обратиться к специалистам, чтобы успешно пройти все этапы и получить больше шансов на поступление.

Какие предметы сдавать на архитектора при поступлении

Архитектура — это широкая сфера, и внутри нее есть разные специализации. Набор экзаменов может немного меняться в зависимости от того, какие предметы сдавать на архитектора конкретного профиля.

  • Архитектура зданий и сооружений. Классическое направление. Требует сильной подготовки по математике, физике и черчению.
  • Градостроительство. Упор на пространственное планирование, социальные науки и историю. В творческом экзамене может быть задание на создание генплана.
  • Ландшафтная архитектура. Важны знания в области биологии и экологии, а также чувство композиции и цвета.
  • Дизайн архитектурной среды. Требует развитого художественного вкуса, навыков в рисовании, живописи и колористике.

Требования всегда нужно уточнять на сайте конкретного университета. Некоторые вузы могут идти на уступки. Стоит поискать более простые программы, где не требуется портфолио на начальном этапе, или, наоборот, подготовить сильные работы для поступления в престижные художественные академии.

Какие предметы нужно сдавать на архитектора и как подготовиться к поступлению

Успешное поступление на архитектора — это результат долгой и усердной подготовки. Вот несколько ключевых советов:

  1. Начинайте готовиться заранее. На развитие навыков академического рисунка и черчения уходит минимум 1-2 года.
  2. Найдите хорошего репетитора или курсы. Самостоятельно освоить все тонкости творческого экзамена почти невозможно.
  3. Изучайте историю архитектуры. Это расширит ваш кругозор и поможет найти вдохновение для собственных работ.
  4. Собирайте портфолио. Включайте в него только лучшие работы, которые демонстрируют ваш разносторонний талант.
  5. Развивайте пространственное мышление. Решайте логические задачи, собирайте сложные конструкторы, изучайте 3D-моделирование.

Профессия архитектора открывает невероятные возможности для самореализации и позволяет оставить свой след в истории. Путь к ней начинается с успешной сдачи вступительных экзаменов. Правильная стратегия подготовки, усердие и вера в свои силы помогут вам осуществить мечту.

А если вам понадобится помощь, на платформе dyvys.org можно записаться на консультацию и получить индивидуальный план подготовки к поступлению, включая обучение в Австрии, где классическое архитектурное образование сочетается с передовыми цифровыми технологиями.

Подписаться на соцсети:
Оставьте телефон и мы вам перезвоним

    Записатись в програму

      Записаться в программу

        Оставьте телефон и мы вам позвоним

          Мария Ивановна
          Львовский национальный университет имени Ивана Франко. Учитель высшей квалификационной категории.

          Преподавания немецкого – мое главное увлечение вот уже 20 лет. Удовлетворение того, что все мои ученики успешно сдают экзамены и проходят сертификацию, добавляет мне энергии и мотивации. Мои занятия, направленные на развитие навыков устной речи и понимания текстов, отвечающих требованиям Гете Института.

          Премиум пакет
          VIP пакет
          Оставьте телефон и мы вам перезвоним

            Комфорт пакет
            Комфорт+ пакет
            Premium пакет
            Оставьте телефон и мы вам позвоним

              Оставьте телефон и мы вам позвоним

                Диана Метенько
                Ужгородский Национальный университет. Немецкий язык и литература. Магистратура.

                Мне нравится вместе с учениками преодолевать языковые барьеры и добиваться новых высот в изучении немецкого языка. Каждый их успех – это и моя радость, ведь язык открывает дверь к новым возможностям.
                Откроем мир вместе через язык! Каждый новый урок – это шаг к уверенности и успеху.

                Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                  Мария Алексеевна
                  Киевский национальный университет им. Тараса Шевченко, Институт филологии.

                  100% моих учеников успешно сдают экзамены Goethe, ÖSD и Daf. Всегда помогаю учащимся создать и пройти собственный путь обучения, опираясь на то, что им нравится делать больше всего. Делаю все возможное, чтобы «надо» превратилось в «хочу». Через дискуссии тренируем язык: ищем аргументацию, обсуждаем актуальные вопросы, что очень способствует динамике обучения.

                  Залиште телефон і ми вам зателефонуємо

                    Модуль 1 «Старт»

                    02.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (пн–ср)

                    Друга половина тижня (чт–пт)

                    Коучингове наповнення — Блок 1

                    “Мотивація — паливо чи туман?” + Типи особистості

                    Субота 14.03

                    Формат:

                    Перевірка відбувається на наступному блоці.

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 2

                    Soft Skills vs Hard Skills — але навіщо мені це?

                    Субота 04.04

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат:

                    Додатково:

                    Коучингове наповнення — Блок 3

                    Хто я? Як я себе підтримую? (самопізнання + самопідтримка)

                    Субота 25.04

                    Формати:

                    Механіка проведення:

                    Коучингове наповнення — Блок 4

                    Я і навчання: як не згорати, коли треба вчитись

                    Теми:

                    Формати:

                    Активність:

                    Родзинка: Блок не тільки для дітей, але і для батьків

                    Коучингове наповнення — Блок 5

                    Сепарація: новий етап дорослішання

                    Теми:

                    Формати:

                    Фінал:

                    Модуль 2 «Орієнтир»

                    03.03 — Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Друга половина тижня (четвер–п’ятниця)

                    П’ятниця вечір

                    Вебінар: “Освіта в Україні vs освіта за кордоном: всі за та проти”

                    Для абітурієнтів та батьків.

                    Ціль вебінару: Показати абітурієнту та батькам, чому освіта за кордоном — це якісно, цікаво та доступно, а не лише “необхідність через війну”.

                    Блок 1 коучингового наповнення

                    “А я справді зможу?!” — робота з сумнівами і тривогою

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: Відео + розширений конспект.

                    Додатково:

                    Додатково:

                    Блок 2. Профорієнтація: а що мені підходить?

                    Теми:

                    Формати:

                    Формат: жива лекція. Тест проходять до лекції.

                    Профорієнтація без тиску: як дослідження, а не вибір назавжди.

                    Вебінар:

                    “Переваги освіти у німецькомовних країнах”

                    Теми:

                    Активність:

                    Вебінар:

                    «Австрія: розвіюємо стереотипи про країну» (вечір п’ятниці)

                    Модератор + студент з Австрії.

                    Теми:

                    Лекція буде корисна й батькам, і студентам.

                    Також:

                    Коучингове наповнення — Бонус / Заключний блок

                    “Я — не один(одна)”

                    Теми:

                    Формати:

                    Блок формує відчуття приналежності, опори та “я зможу”. Було б круто провести його у груповому форматі.

                    Формат: проведення відео.

                    Фінал:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт програми. Перша половина тижня (понеділок–середа) Друга половина тижня (чт–пт) Коучингове наповнення Блок 1. «Це просто — ще не знаю» Теми: Формати: Публікація чек-листу з корисними виразами та фразами на німецькій мові (розробити для різних рівнів) Вебінар з експертом зі вступу на тему “Австрія: огляд найкращих університетів для вступу” Публікація чек-ліста з корисними фразами англійською для різних рівнів Коучингове наповнення Блок 2. «Я — це більше, ніж оцінки» Теми: Формати: Вебінар на тему: Як швидко пройти всі кола реєстрацій та вступити в омріяний університет. Про підготовче відділення та навчання там. Вебінар проводить експерт зі вступу. Проведення кіновечора (п*ятниця) Коучингове наповнення Блок 3. «Що мені може підійти?» Теми: Формати: Загальна лекція від експерту зі вступу на тему сертифікації. Коучингове наповнення Блок 4. “Де дізнатися більше?” Теми: Формати: Фінал:
                    Модуль 4 «Прорив»

                    02.03. Старт програми

                    Перша половина тижня (понеділок–середа)

                    Протягом тижня 1:

                    Субота — коучингове наповнення, Блок 1

                    “Я — автор своїх рішень”

                    Теми:

                    Формати:

                    Кінець тижня, п’ятниця (?)

                    Консультація з експертом зі вступу

                    Формат: Zoom, тривалість 1 год

                    Теми:

                    Публікація чек-листа як скласти своє резюме, щоб його оцінили у будь-якому університеті (англ + нім).

                    Субота, перша половина дня

                    Q&A зі студентами німецькомовних ВНЗ (1,5 год)

                    ЗАКІНЧЕННЯ Блоку 1

                    Субота, перша половина дня — Коучингове наповнення, Блок 2

                    “Усі щось можуть — а я ні?” (робота з внутрішніми блоками)

                    Теми:

                    Формати:

                    Оглядове заняття ЕПМ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Оглядове заняття ЕПЕ + надання матеріалів до самостійної підготовки.

                    Огляд ЕП природничі + історія.

                    КІНОВЕЧІР (німецька)

                    Субота ранок — Блок 3 коучингового наповнення

                    “Втома, вигорання, відраза до всього” — це не лінощі

                    Теми:

                    Формати:

                    Заключна частина: “Бути собою — це теж вибір”

                    Теми:

                    Модуль 4 «Прорыв»

                    02.03. Старт программы

                    Первая половина недели (понедельник–среда)

                    В течение недели 1:

                    Суббота — коучинговое наполнение, Блок 1

                    “Я — автор своих решений”

                    Темы:

                    Форматы:

                    Конец недели, пятница (?)

                    Консультация с экспертом по поступлению

                    Формат: Zoom, длительность 1 час

                    Темы:

                    Публикация чек-листа как составить свое резюме, чтобы его оценили в любом университете (англ + нем).

                    Суббота, первая половина дня

                    Q&A со студентами немецкоязычных ВУЗов (1,5 часа)

                    ОКОНЧАНИЕ Блока 1

                    Суббота, первая половина дня — Коучинговое наполнение, Блок 2

                    “Все что-то могут — а я нет?” (работа с внутренними блоками)

                    Темы:

                    Форматы:

                    Обзорное занятие ЭПМ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзорное занятие ЭПЭ + предоставление материалов для самостоятельной подготовки.

                    Обзор ЭП естественные науки + история.

                    КИНОВЕЧЕР (немецкий)

                    Суббота утро — Блок 3 коучингового наполнения

                    “Усталость, выгорание, отвращение ко всему” — это не лень

                    Темы:

                    Форматы:

                    Заключительная часть: “Быть собой — это тоже выбор”

                    Темы:

                    Модуль 3 «Фокус»
                    02.03. Старт программы. Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (чт–пт) Коучинговое наполнение Блок 1. «Это просто — еще не знаю» Темы: Форматы: Публикация чек-листа с полезными выражениями и фразами на немецком языке (разработать для разных уровней) Вебинар с экспертом по поступлению на тему “Австрия: обзор лучших университетов для поступления” Публикация чек-листа с полезными фразами на английском для разных уровней Коучинговое наполнение Блок 2. «Я — это больше, чем оценки» Темы: Форматы: Вебинар на тему: Как быстро пройти все круги регистраций и поступить в университет мечты. Про подготовительное отделение и обучение там. Вебинар проводит эксперт по поступлению. Проведение киновечера (пятница) Коучинговое наполнение Блок 3. «Что мне может подойти?» Темы: Форматы: Общая лекция от эксперта по поступлению на тему сертификации. Коучинговое наполнение Блок 4. “Где узнать больше?” Темы: Форматы: Финал:
                    Модуль 2 «Ориентир»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Модуль 1 «Старт»
                    03.03 — Старт программы Первая половина недели (понедельник–среда) Вторая половина недели (четверг–пятница) Пятница вечер Вебинар: “Образование в Украине vs образование за границей: все за и против” Для абитуриентов и родителей. Цель вебинара: Показать абитуриенту и родителям, почему образование за границей — это качественно, интересно и доступно, а не только “необходимость из-за войны”. Блок 1 коучингового наполнения “А я действительно смогу?!” — работа с сомнениями и тревогой Темы: Форматы: Формат: Видео + расширенный конспект. Дополнительно: Дополнительно: Блок 2. Профориентация: а что мне подходит? Темы: Форматы: Формат: живая лекция. Тест проходят до лекции. Профориентация без давления: как исследование, а не выбор навсегда. Вебинар: “Преимущества образования в немецкоязычных странах” Темы: Активность: Вебинар: «Австрия: развеиваем стереотипы о стране» (вечер пятницы) Модератор + студент из Австрии. Темы: Лекция будет полезна и родителям, и студентам. Также: Коучинговое наполнение — Бонус / Заключительный блок “Я — не один(одна)” Темы: Форматы: Блок формирует ощущение принадлежности, опоры и “я смогу”. Было бы круто провести его в групповом формате. Формат: проведение видео. Финал:
                    Комфорт пакет